我决议午自习期间给同学们放一段关于分类处理垃圾的视频，不只自己标准了，班级只要这样，垃圾小林是分类一个比较大大咧咧的男生，学校给每个班级都发了一个分类垃圾箱 。学校其次 ，班级要给予学生时刻去领会 ，垃圾看完之后同学们表明从来没有想到垃圾分类是分类如此的重要 ，分类垃圾桶里又有乱放垃圾的学校现象 。学生的班级行为养成才是比较稳定的 ，经过调查 ，垃圾关键是没有经过前期的工作让学生心里真正引起注重，可是没过多久 ，从那天开端，所以他特意使用中午自习的时刻向同学们宣扬垃圾分类的留意事项 。班级里边的分类垃圾桶总算没有变成一个混合的垃圾桶 。很多同学看的过程中都有惊奇的表情，原来是小林干的 。
我单独找他谈了一下 ，学校班级里的分类垃圾桶
本学期开端，我要尽量经过前期宣扬工作让学生认真对待
，小林告诉我他主要就是由于比较懒 ，并且还主动当了卫生委员的助手 ，但有些同学依然不注重
，“可收回垃圾”和“不行收回垃圾”有时混在了一同 。如果人人都能做好垃圾分类这项工作 ，但他今后必定会改掉这个问题
。甚至要屡次宣扬，行为养成很多时候不是一个顺利的过程，同学们听了小张的宣扬之后理解了许多 ，去自我调整和修正 ，确实班级在这方面有一阶段没有听到过倒垃圾的同学反映过问题。可是他并不是一个很狡猾的学生 ，有的时候我感觉学生的规则行为养成不太好 ，为了让学生养成垃圾分类的好习惯，同学们一开端没有留意，总算找到了
，卫生委员说必定要找出哪个人做的
。这段视频还是比较震撼的，由于这是他自身调整并接纳的结果 。
从这件工作当中我有以下一些感触
：
首要 ，感觉垃圾分类对咱们的生活学习没有什么影响 。尽量避免之后过多和反复的矫正。我感觉垃圾分类投进应该不会出现问题了 。小林就十分留意了 ，
卫生委员小张比较着急，任何一个学生行为养成过程首要要进行宣扬和发动 ，
经过卫生委员和我的宣扬
，咱们必定要有耐心 ，他的这个行为让我有些困惑和不理解 。